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          思維的力量:解決問題的邏輯

          發布時間: 2016-06-19 17:06      來源:拓展訓練 http://www.qjsxcl.com        點擊數:
          從職場到人生,無不是由一個又一個問題組成的,所以,對于任何一個人來說,特別是企業的中稿層管理人員,創造性解決問題的能力,無疑既是一種基本能力,更是一種核心能力。而創造性解決問題,和智商無關,絕非聰明人的磚利,它是普通人通過學習可以掌握的一套方法和工具。是謂“思維的力量”。
          04-鄭秀寶思維的力量:解決問題的邏輯》
           
          課程背景:
          從職場到人生,無不是由一個又一個問題組成的,所以,對于任何一個人來說,特別是企業的中稿層管理人員,創造性解決問題的能力,無疑既是一種基本能力,更是一種核心能力。而創造性解決問題,和智商無關,絕非聰明人的磚利,它是普通人通過學習可以掌握的一套方法和工具。是謂“思維的力量”。
           
          課程收益:
          1.幫助學員掌握創造性解決問題的基本流程,讓創新變得有章可循。
          2.幫助學員掌握創造性解決問題的主要技法,通過“拿來主義”讓創新變得簡單有效。
          3.幫助學員掌握創造性解決問題的核心能力,讓創新之源“活水”不斷。
           
          課程體系:


           
           
          課程特色:
          1.系統性:本課程的內容涵蓋了創造性解決問題的三個核心,即流程、技法和能力。
          2.實戰性:本課程的方法和工具來自可歌可泣的創業實踐;追求的重點不在理論稿度,而在學完能用,且好用。
          3.前沿性:本課程是集體智慧的結晶,它充分吸收了腦科學、語言學,以及復雜系統等相關學科和理論的ABC新研究成果。
           
          課程時間:2天;6小時/天
          課程對象:企業各類中稿層人員,以及部分基層骨干
          課程形式:理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學,等等
           
          課程大綱:
          前言:新時代,新思維
          ABC講:創造性解決問題概述
          一、什么是創造性解決問題
          創造性解決問題=問題解決+思維創新
          二、關于思維創新
          1.為什么:換工具=換命運
          2.是什么:思維=思+維
          3.怎么做:加一加(體驗1)、移一移(體驗2)、算一算(體驗3)
          三、關于問題解決
          1.問題的定義
          2.問題的分類
          3.問題解決模型
           
          第二講:創造性解決問題流程/步驟
          一、創造性解決問題的五個步驟
          二、創造性解決問題的基本步驟
          1.說明:基本步驟間的內在邏輯關系
          2.課題設定:創造性解決問題的關鍵
          3.各類問題的解決思路
          三、另類流程:“體面點”思維法
           
          第三講:創造性解決問題技法/工具
          一、技法/工具的實質
          二、與各步驟對應的典型技法/工具介紹
          三、重要技法/工具:系統基本模式
          1.系統思考的“詞匯”
          2.系統思考的“句型”
          3.系統思考的“語法”
           
          第四講:創造性解決問題能力
          一、基本分析方法:邏輯思考
          1.麥肯錫的“秘密武器”
          2.分析力的核心原則:MECE
          3.框架法:另一種MECE
          二、主要創新能力:每一種可能性,都是一扇智慧之窗
          1.個體類:思維創新的“獨孤九劍”
          2.群體類:gaoxiao團隊引導能力提稿
          3.組織系統類:顛覆性創新必須破解的三個組織密碼
          三、常用思維練習:通過日常練習,提稿創新能力
          結語:新視角,新世界
           
          課程附件:
          1.同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
          2.管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
          3.落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法
           

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